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【赛事】批改网2022百万同题英文写作大赛

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参赛对象:在校大学生:本、专科生、研究生(不含在职研究生)、高中组、初中组。

大学组分为初赛、全国线上决赛两个阶段;高中和初中组只需参加初赛,无决赛环节,比赛结果将在7月份公布。

本次大赛共分为初赛和决赛两个阶段,参赛选手通过官网报名参加,并在线上参加比赛。

注:请师生注册时一定填写真实的姓名、学校、个人邮箱以及个人手机号码等信息,以便晋级、获奖信息能被及时通知。

教师参与大赛必须从大赛官网引用布置大赛题目,作为作业任务布置给自己的学生;

特别提示:请老师使用批改网的“推荐”功能,对本人学生的优秀作标记,推荐作文将有机会获得“优秀作品奖”,同时提升学生作文入选决赛的机会。

(推荐注意:所推荐作品的作文得分不得低于85分,相似度不得超过20%)。

无教师指导的学生可在大赛官网选择『学生答题』中『直接答题给批改网』参与。

注:不限制写作时间、不限学生修改润色次数;学生参赛作品必须为原创,抄袭文章将不被接纳。

初赛评审:作文分数以批改网给出的最终系统分为准,老师可对学生作文进行指导帮助学生提高分数,以获得入围决赛资格。

选拔原则:入围决赛名单由老师推荐,推荐名额不限,选手作文分数不低于85分,相似度不高于20%。

参与全校角逐:推荐截止后,以学校为单位按照有效作文每200名选择1名的方式确定决赛名额(不满200按200算)。有效作品少于200,选1名入围,有效作品数为200~400,选2 名入围;有效作品数为401~600人,选3名入围,依此类推。例如,XX学校有1001位学生提交作文,老师共推荐了50名学生,推荐学生中的前6名将获得参加决赛的资格。

提交到批改网的学生,将按照有效作文每200名选择1名的方式确定决赛名额(不满200按200算)。

老师直推:如果老师答题人数在30人以上,老师可推荐1 位选手直接入围决赛(直推入口将在初赛结束后开放),如果老师答题人数不足30人,则不具备直推资格,不能参与直推,老师直推不占用排名入围名额;

注意:6月11日后榜单将不再更新,教师直推的学生将直接入围,名单将不再出现在榜单。

学生入围决赛后,组委会将会以短信的形式通知入围学生。为保证能正常收到参赛通知,请入围决赛的选手务必补充完善个人手机号。

具体时间和比赛规则将在5月下旬公布。线上决赛成绩由组委会组织专家评审给出。

优秀作品奖:初赛阶段,将从老师推荐的优秀学生作品中,作文内容符合要求,学生可获得优秀作品证书。

优秀指导老师奖:学生入围并参与决赛,老师可获得优秀指导老师奖证书,可下载盖章获奖凭证。

2)所有的奖项评选需从教师推荐的作品中选取,请老师留意学生提交情况,并给优秀作品加上“推荐”标签。

优秀组织奖:为表彰各学校对大赛的积极支持,大赛组委会将向学生提交有效作品超过2000篇的学校颁发优秀组织奖。

2.如选手在报名参赛期间出现作弊等违规行为,组委会有权取消其参赛资格并在大赛官网通报批评。

3.如因不可抗拒力量导致的大赛延期或停办,批改网不承担任何责任,请参赛选手和家长谅解。

2021年7月29日,国际奥林匹克委员会在奥林匹克口号“更快、更高、更强”中增加了“更团结”(Together),强调体育运动的团结力量和国际社会面对疫情同心协力的重要性。2021年9月17日,北京2022年冬季奥运会和残奥会的官方口号是“一起向未来”,呼应了最新的奥运精神。这一口号传达了世界各国和人民建设更美好未来的共同愿望。在中国和美国出生和长大的冬奥会冠军谷爱凌,正是这样一位“一起向未来”的体育大使。正如她在自己的社交媒体上写道: “通过滑雪,我希望团结人民,加强共识,建立国家间的交流和友谊。” 请写一篇300-800字的文章,谈谈你对冬奥会奥运口号“一起向未来”的看法。你可以用自己的亲生经历佐证你的观点或解释原因。

用机器批改英语作文替代人工批改“句酷网”想让大学生以最高效率提升写作水平

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  计算机对人们最大的裨益之一,就是大大提升我们的生产效率。这也是为什么如今正有机器人大量取代廉价人工的趋势。而从去年到今年,似乎教育领域也在接受这一趋势,原本重度依赖人工的作文批改,现在互联网人也想将它们自动化——比如申论作文的批改,比如英语作文批改。

  句酷批改网就是提供英语作文批改服务的公司。他们的服务面向大学老师以及学生(去年拓展到高中生),通过训练打分引擎,使之可以自动按照四六级考试、高考以及中考的作文评分标准,来自动批改学生的作文、给出评分,并在有语法、用词、表达不规范的地方给予反馈提示,给学生修改的建议。(批改体验可以看这里)

  如此一来,学生可以利用自动化的批改不断训练自己的写作水平,不必再等待老师每周一次作文批改的长时间间隔,老师们的时间资源也可以被节省下来,把更多的精力放在掌握学生学习情况、思考如何辅导学生提升写作水平上。

  那么批改网可以让计算机来批改作文的原理是什么呢?其实说起来不很复杂,针对不同的考试类型,他们会写出不同的打分公式,每个打分公式有192个独立可测量的参照指标,最终系统会选择十几个和作文分数相关性最高的指标来打分。具体的指标包括了词汇的丰富度、词汇的难度、语法是否有使用错误的地方等等。

  当理论上的打分公式建构完成之后,批改网会选择足够大的用户样本来训练打分引擎,比如选择某次考试中2000个学生的作文,计算这两千篇作文机改和老师批改结果的相似度有多高,如果差别在上下一分的区间之内,则认为机改的结果是有效的。其实这个原理和ETS的e-writer系统、McGraw-Hill的Writing Roadmap系统原理相似,不过批改网在打分之外,也同时注重评分之后的反馈,通过指出具体错误让学生可以不断对自己的作文进行修改。

  说到盈利模式,目前句酷批改的方式是向学校收费,由学校购买给老师使用,而老师则可以带来终端的学生用户。当学生用户到达一定规模之后,句酷批改打算从工具转向平台,推出面向学生的增值服务。同时让老师也能人工参与进来批改,划词、写评语或者进行语音点评,并开放学生互评,因为当A学生给B学生改作文的时候,A自身的水平也会得到提升。而这些功能的开放最终可以给老师和自己班级上的学生构筑一个英语写作小班的环境。

  国内同样提供作文批改服务的有新东方批改网,以及面向出国留学英语考试的极智批改,不过这两者目前还是用完全人工的接入名师方式做批改,并非机器批改。但批改网产品总监陈瑞江说,其实雅思考试目前还很难用机器批改,因为它的批改需要考虑整体作文逻辑上和表达上的创新性,无法进行量化,而四六级考试则更偏向基础要求,所以可量化。