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欲扬先抑的写人作文

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欲扬先抑是指先发扬、要放开,先控制、压抑。是一种常见的写作手法。以下是小编整理的欲扬先抑的写人作文600字(精选10篇),希望对大家有帮助!

夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了。

小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手。

上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗?

终于,时间一点一滴地过去,成熟起来。可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。

可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来。我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊!

快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁。

父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句:“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说:“好,好,我走,我走就是了。”

我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。其实累了的我,又何尝不想让父亲的手来抚摸,安慰呢!此时,我的心被撼动了,是的,我确确实实忘不了父亲的那双手,我的心灵在呼唤着。

很多时候我总是很反感母亲的唠叨,麻烦,总爱在她身边说我已经不是孩童不需要她整天的啰嗦这儿啰嗦那儿,自己会去做好每件事。

一对母女去滑雪场滑雪,租滑雪衫的工作人员建议她们穿红色或者黄色那些颜色比较鲜艳的滑雪衫这样万一发生危险可以及时求救。然而母女二人都喜欢白色,于是她们挑了白色的滑雪衫。天有不测风云。那天正好发生了雪崩,结果大雪把母女二人都盖在了雪下。因为母女都穿着白色的滑雪衫所以给救员工作带来很大的难处。这时母亲清醒过来可是体力已经不足而看到身边的女儿已经奄奄一息。这时母亲做出一个毅然的决定:她摸到身边的一个碎石片将自己手腕的动脉血管划破,洁白的雪地被鲜血染红了一片,最后救出了女孩,而她的母亲却为了换回女儿的生命而离开了人间……

一个人失去友爱也许可以从别人身上找回,而母爱却只有一个人能给你。倘若说拥有母爱则是快乐中的天堂。

学生的笔下最爱出现关怀无处不在,亲情无处不在,美丽无处不在,而母爱却不是无处都在的。母爱只有当我们回家时才能感到,是一份特殊而厚重的爱。一个人可以没有友情,没有爱情,但是没有哪一个人没有母亲,所以每一个人都会得到母爱。

有时候自己一个人静静的想一想,其实母亲对我的并不是啰嗦而是一种爱,一种别人无法给予的爱其实自己是幸福的,有时还有些“身在福中不知福”的感觉。做孩子的都是这样,俗话说,父母的心在儿女上,儿女的心在石头上。孩子永远是体会不到父母的心。或许若干年后的某一天,等到我们自己有了孩子才会体会到那种关心的爱。

因此我们应该学会体会母爱,发现母亲存在的真谛去领悟母爱的伟大,让每位母亲同时也应该得到一份由儿女送去的爱。

父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……

我并不喜欢她,觉得她太过矫情,干什么都是一板一眼规规矩矩的,一点都不能含糊。我不喜欢她,自然也不会服她的管教。可她总要在我的耳边絮絮叨叨地说些大道理。当然,对于她的“为我好”,我是不领情并且不耐烦的。

她总是管我,好像做了我的同桌就对我负起天然的监督责任。无论是做题还是上课,抑或别的什么,经常问我题会不会,告诫我上课不要走神之类的。每当这时,心中愈发地对她讨厌起来。

她学习很好,而且特别努力。上课认真听讲,笔记永远工工整整。对于数学有着近乎执拗的钻劲儿,是数学老师的得意弟子。她管着班里的事,忙着自己的学习,下午还要去练健美操。一天天,忙忙碌碌的。她从来没喊过累,好像精力用不完似的。不得不说,这些,都是值得我学习的。想到这里,心里对她就有了那么一些敬意。

必须承认一点,她对我不赖,甚至很好。我有题不会,一定是她教我。她从不厌烦,一步一步地教我怎么做,直到我明白为止。于是,她便笑起来,眉眼弯弯的,很开心的样子,使我也情不自禁地跟她一起笑起来。我看着她笑,觉着她其实挺好看的。她那么善良,大概是上天派来拯救我的吧。

她责任心很强,这在很早我就知道。她会满心为班里着想,也有一份为班里做事的心。画板报,贴墙报,布置教室,维持纪律……尽职尽责。在那么强大的她面前,我觉出自己的“小”来。

“马欣儿,我帮你把一卡通拿走了啊!”班长一脸笑意地对我说。好嘞。呵呵,在她面前,我永远是被照顾的那一个。

我的弟弟是一个机灵,聪明的一个好孩子。我的弟弟每一次吃饭都是有要求的,他要红筷子,红椅子。坐在椅子上吃一点饭,又跑了,他还爬上沙发上去玩,他站在沙发的顶上,然后在跳下来。我问他:“你在干什么啊?”他说:“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤,他没有哭,而是哈哈大笑起来。我问他摔疼没有?他说:“没有!我坚强。”他有时候还骑着自己的车来了。他说:“我是警察。”

他每一次在我的房间里玩。我可是不好了,他不是这里翻就是那里翻,我给了他一样东西,叫他别弄烂了,结果给我拿回来的时候,那个东西已经破烂不堪了,他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来,那是我放杂物的一个地方。他放在桌子上,打开铁盒子,在里面翻来翻去,嘴里还说着:“这个我要。”选好了东西以后,我里面就是乱七八糟了。

他在我那里拿了一些油画棒,我说:“别弄到手上了。”他说:“我知道了。”他就在桌子上画了起来,他画画不是正规的画画,而是在一张好好的纸上乱画,他每一个颜色都去画一下,画好之后,一直看他的画,什么都不像,还把我的油画棒画了不少出去,画完后,他的脸上,手上,衣服上桌子上全都有颜色。

他把家里的绳子拿出来乱栓,东栓一下,西栓一下,那绳子中横交叉,我们都解不开他的绳子,只能用一个方法了,就是用剪刀剪,他这样栓我剪都不好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,绳子就是一大堆。你们说看看我的弟弟调不调皮呢?

那肩膀似山,而我是山上的一棵小树,正依靠着山成长;那肩膀似海,而我是海中的一只小鱼,正依赖着水成长。

记忆中,总有父亲那副坚实的肩膀为我遮风挡雨;回忆里,总有父亲那副宽大的肩膀让我挥洒无数的泪;十几年的春秋,那熟悉的肩膀一直伴着我。

昏暗的街道今天显得格外的长,昏昏沉沉的我拖着疲惫的身体,行尸走肉般在街上缓缓前行。忽然听到一声轻唤,我抬起沉沉的头,看到父亲正向我跑来,我终于坚持不住了,轰然倒塌在父亲的怀中,靠着那副坚实的肩膀,竟如孩子般睡着了。

闷热的天似乎就要下雨了,心情亦如这天空般,乌云密布。强忍着眼中的泪水,回到家,父亲看出了我的异样,刚走到我面前,我就靠在那熟悉的肩膀上,眼泪涌了出来,一边哭一边向父亲倾倒满腹的委屈。

一个深夜,心里如天空般闷,为了这阶段的学习。思绪飞转,不知何时,父亲坐到了我的身边,搂过我的肩膀,我望望他,便靠向那熟悉的肩膀,多么想一辈子躲在这里啊。父亲似乎知道我学习上遇到了困难。父亲语重心长的`对我说,遇到困难不要退缩,努力就一定会成功的。他说的这些似乎谁都会说,谁都懂,可是这次,却给了我力量,以这句话为动力,我奋起直追。

遇难时,父亲的肩膀会为我解决困难。父亲的肩膀伴我走过一年又一载,如今,那副肩膀似乎有些许的弯曲了。

“都几点了,快起床!要迟到了。”“还在看电视,快去写作业。”“今天变天,多穿一点”“饿不饿呀?”……这样的话无时无刻不在我耳边萦绕。而我以前只是一味地觉得枯燥,现在回想起来,那是妈妈对我的爱呀!

第一次放假回家,我带着兴奋与愧疚走进了家门。妈妈似乎等了我好久,眼睛都快睁不开了。但是看见了我,她立马精神了起来。“来,孩子,让妈看看你。都瘦了,在学校吃得好吗?老师对你好不好?学习累不累?……”妈妈还像往常一样唠叨,但这一次我却听得格外幸福。我一一地回答着妈妈的问题。妈妈像孩子一样,睁大好奇的眼睛听着。

时间好像故意跟我作对似的,还有一天我就又要回学校了。妈妈正认真地收拾我的东西。我走了过去说:“妈,不用你收拾,我来吧。”“那哪行?你丢三落四的,说不定又会落下什么东西。”真不愧是妈妈,把我乱七八糟的东西收拾的井井有条!

偶然间听到爸爸说在我上学的这几天,妈妈天天念叨着我,就连睡觉也挂念着我。听到这话,我鼻子一酸跑了出去,站在一棵大树下,默默地流着眼泪,脑海里不断浮现出妈妈独自在家时的场景,她是多么地担心与不安啊。回想起在学校的那几天,唉!怎么对得起为我如此思念的妈妈呢?

晚饭后,妈妈正独自坐在沙发上。电视开着,她却没有看,正呆呆地在那坐着。忽然,她好像想起了什么,把我的皮箱拿了进来,把一双拖鞋放进里面。收拾好之后,她又坐了下来,嘴里正嘟嚷着什么,“还有没有什么东西落了?钱带了一百,应该够了吧,还缺不缺……”我马上投进了妈妈的怀里。“妈,你不用担心我,我在学校挺好,东西也带够了。我俩哭了,我想安慰她,可又不知道该说什么。

他是我的同窗好友。说起他的外表,既不是膀大腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子很矮,黑瘦黑瘦的。脸略微有点长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头颧骨却又十分突出,难怪有些同学给他起了个绰号“祖先”说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候,他读课文的时候,常把卷舌音读成平舌音,像“春、用”这些容易读错的字,他没有一个能读对的,经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪,老师还常常让他读。他每次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出了单调的“YONG”的声音。我轻轻地打开门一看,原来他正在对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的,眼睛挤得更小了。他一看我来了,连忙拉住我说:“你来得正好,听听我这个发音准不准。YONG……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉,放到句子里一读,他又读错了。发音,读句子……我们这样练了半个多小时,他终于把音读准了。我问他:“你常这样练吗?”他点点头。我望着他因兴奋而有些发红的脸,顿时明白了什叫“毅力”。

我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳,我虽然刚及格,但已经满足了。xx的成绩是良,我得去祝贺他。天呀,他还在练跳绳呢!唉,这也叫跳绳?你看他左摇右摆,双手无力地甩着绳子,绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到他跟前,他就踉踉跄跄地走到一棵大树前,扶着树干,“呼哧呼哧”地喘气。我看到他紫色的脸上,汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地对他说:“你不要命了!考了良还练什么?”他用手捂着胸口,好半天才断断续续地说:“我要的是优。”听到这里,我很惭愧。是呀!我所缺少的不正是这点吗?

唠叨是母亲的天性,也是她们的“杀手锏”,我的老妈也不例外。不管大事还是小事总是唠叨个不停。

每天早上,妈妈总是在房间门口呼唤我:“小懒猪,该起床了,不然上学要迟到了。”临出门上学,还是不停唠叨:“作业都带齐了吗?上课要回答问题,不要做小动作,不要走神,要听老师的话,不要和同学闹矛盾;下课多预习预习要不就复习复习,可别到处乱跑;不会的问题多问问老师和同学。我说话你听见了没有啊!”每天放学回家,妈妈就一边准备晚饭,一边呼唤我:“赶紧写作业吧,不然又要写得很晚呢!写完作业跳绳不要忘。”“知道了,别再说了。”我一边用手捂着耳朵,一边无奈地摇摇头。到了晚上,妈妈又唠叨开了:“该睡觉了,不能再看电视了,明天要上学呢!”我还记得有一次语文考试,因为写错了一个字而扣了零点五分,回到家,她就张开那唠叨的嘴,反反复复地讲了起来:“怎么这么马虎,从小就养不成仔细的习惯,将来怎么办啊!……?哎!妈妈天天如此唠叨,真是烦。真希望妈妈能变哑巴几天,让我的耳朵清静清静。

终于有一天,我如愿以偿了。妈妈出门旅游了,我过上了自由的生活。早上,我睡到日上三竿才起床去上学,结果迟到了好几个小时,被老师狠狠地批评。放学回家,我一扔书包就打开电视机,一边吃零食一边看电视,直到晚上11点才想起写作业。可是只写了一点点,就忍不住睡着了。于是第二天,我又是迟到,又是作业未完成,被老师狠狠地批评,还被同学嘲笑。课堂上,我根本没心思上课,一直在回想这两天的事情,发现自己的生活根本离不开妈妈的呼唤,妈妈的唠叨。那天下午,妈妈终于回来了,我立刻冲上前去紧紧拥抱她,妈妈亲了我一口,说:“赶紧写作业吧?。此时我觉得这熟悉的声音是那么的美丽,动听!

但丁说:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤!”从此,我爱上了妈妈的唠叨,因为妈妈的一声声唠叨是她对我无私的爱!

“你洗澡了没?”怎么还在看电视啊!赶快去洗澡,洗完澡记得关灯再睡觉!”看,这就是我的妈妈,一位特别爱唠叨的妈妈。妈妈今年才30多岁,可我觉得妈妈像我的奶奶一样,一件我认为很小很简单的事她都能唠叨半天。

记得前段时间我要去夏令营,早上,我早早地爬起来,谁知,妈妈比我更早起床,洗漱完毕,一碗美味的粥摆到了我的面前。我吃着饭,妈妈帮我检查东西,“唉呀!”怎么只带了一杯水,在拿点奶,路上渴了怎么办?在拿点面包之类的”“妈”那儿又不是没水”“行行”听你的。”衣服多带两套,厚外套也带上,晚上冷。雨衣雨鞋带了没?风油精记得带上。”“唉,妈,我都记住了”吃完饭,我拿起书包就走。等电梯的时候,妈妈又开始了,“到了那儿不要乱吃东西,不卫生,记得喷花露水,记得多喝水,一定要多喝水”。我一个劲儿的点头,电梯来了,我赶紧跑进去按了1楼。下了楼,我往楼上看,猛然地发现妈妈在看我,好像还有很多话没给我说。

还有一次,我正陪弟弟玩耍,突然,弟弟打了我一巴掌,我很生气,就打了他一下,很轻的,谁知他哭的好像我打了多疼一样,妈妈听到哭声问讯赶来,对着我又开始了“弟弟还小,不懂事,你比他大那么多,不会让着他吗”就会欺负他。”当时我也很委屈,哭着给妈妈顶了嘴,说的话也很难听。我知道伤了妈妈的心。从那以后,妈妈很少跟我说话,我只要跟妈妈对上眼,总觉得妈妈要跟我说什么但话到嘴边又不说了。有时候放学回家也想让妈妈问问我在学校的情况,有没有烦心事,学习情况怎么样?真奇怪,妈妈不唠叨了我反而不习惯了,总感觉好像少点什么。

以前,妈妈的唠叨给我带来许多烦恼,有时候我都害怕听到妈妈说话,但现在看来,妈妈的唠叨给我带来了许多的安慰和温暖,现在想想我一点也不讨厌妈妈的唠叨声,哪天不唠叨我了,我还不习惯呢!

欲扬先抑写人物的作文600字范文5篇(优秀作文)

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欲扬先抑写人物的作文600字范文5文档信息属性:F-0HZPJR,doc格式,正文3547字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为文章写作的参耂文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。目录目录正文欲扬先抑写人物的作文600字范文5要是有人问起你,我们班准最吝音,那就是……哟,小声点,千万别把秘密说出来。要说吝啬,没谁比得上余丽丽了。丌信,请吩吩吧:夏日的一天,辣的太阳烤得人口干屏燥。幸好学校后门有一间小卖部,汽水、可乐呾雪糕等等,样样齐全。同学们来到小卖部,你买瓶装的甘蔗汁,他买蛋筒雪糕,津津有味地吃着喝着,唯独丽丽什么也没买。小青见状,没好气地说:“哟,丽丽,没钱呀!”丽丽笑了笑,说:“这些饮料太贵了,我买杯凉水解解渴就行了。”同学们吩了,纷纷议论开了:“真是的一点钱也丌舍得。”丽丽吩了一点也丌介意,独自走开了。春天到了,学校组织春游。出发途中,大家想戏弄一下余丽丽。点子最块钱,请我们6个人吃雪糕好吗?”丽丽忙说:“丌,这是我捡破烂换回来的,丌能用。”“吝啬鬼!还说什么朋友呢,一点钱也丌肯花。”王萍哼了一声,走开了。午饭时间到了,有的同学去买鸡丝盒饭,有的到山顶的饭庖迚餐。余丽丽呢,她只抽出一元钱买了个长条面包,在山下啃起来。有的同学见了偷偷地笑,有的还指手划脚:“暖,家里也丌是没钱,连个盒饭也舍丌得买……”打这以后,大家都丌愿理睬丽丽,还在背地里叫她“吝啬鬼”有一次,学校发动同学们参加“绿色募捐”活动,为全县实现绿化出力。第二天上午,同学们都把钱带来了,大家都踊跃募捐,只有余丽丽丌吱声。王萍同学见了,就对她说:“看你这副模样,肯定丌捐钱啦!”有些同学也对着丽丽翻白眼。等到同学们捐款忚完毕了,丽丽才仍书包里掏出一只陶瓷小猪,来到捐钱箱前,用小褪向“小猪”狠狠地一敲,“小猪”碎掉了,露出一张张的钞票,数了数,足足有90元。大家一看,都惊呆了。王萍丌好意思地问:“丽丽,你哧来这么夗钱?”“平时节省下来的,我在家里还有100备捐给福利基金会。”丌少同学看到此情此景,都红着脸低下头。“我平时是吝啬些,你们丌会生我的气吧?”丽丽淡淡地一笑。那笑容就像高雅的荷花那样纯洁无瑕…欲扬先抑写人物的作文600冬日傍晚五六点钟,太阳已经忚要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。随着清晰的脚步声,语文老师走迚了教室。“今天的晚自习,我们耂试。话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道:“昨天耂,今天耂,明天还要耂。然则何时耄乐耶?起笔曰:耂试中自得其乐矣。’”语音刚落,教室里便哄堂大笑。语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“F嘛!没有白雪古文。我刚才没解释清楚,我们今天的耂试丌记成绩,只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回筓我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?“想到老人。”A君首先回筓。“想到深沉,默默无闻,像在思索。“还有别的吗?”老师问。“想到明天,明天太阳会再次升起,那丌再是夕阳,那将成为朝“非常好!”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回筓报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题:“朝阳应该是什么样的?“有朝气,朝气蓬勃。“充满自信,有旺盛的生命力。这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来。接踵耄来的便是第三道问题:“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?“我希望做一个永进充满朝气的朝阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太进了。”F君的语气略带惋惜。语文老师吩了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳。只要别太死读书,给自己留些发挥的时间呾空间,那么你们的创造丌会只是梦。你们想想你们今天说过的话,夗么完整,夗么有道理,文采也丌错嘛!这原本“痛苦的耂试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂丌寻常的耂试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的耂试,呾我们这次耂母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?丌,起码对我来说丌是这样。母亲的爱是夗种夗样的,在一件事乊前,我还没理解这句话的吨义。那时在我很小的时候,在幼儿园丌慎跌伡了,流了很夗血,回家向妈妈哨诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!忚来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伡,怕什么,擦点药就好了。”我吩了乊后很吃惊,又很伡心,妈妈肯定丌喜欢我了,我当时就是这样想的。晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哨泣,突然吩到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只吩见爸爸说:“孩子受伡了,你也丌安慰一下。”我心想,爸爸说的对!又吩见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她丌能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伡了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哨了,丌过这次的泪水丌是委屈的,耄是感谢的!因为妈妈的几句话,我在困难面前仍未低过头:数学耂试没耂好,抓紧在家复习,争取下一次耂个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,丌能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?丌,起码对我来说丌会是这样,妈妈的爱是夗种夗样的,是无私的,是伟大的!欲扬先抑写人物的作文600读书像喝水,有的书是白开水,虽然淡耄无味,确是生命的必需品;有的书像茶,平淡中有迷人的芬芳;有的书像酒,读后让人热血沸腾,力量倍增;有的书像呿啡,让人回味无穷,品味丌尽…小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房,书房里有各式各样的书,有的很朴素,有的很华丽,有的很高雅,有的……那时非常羡慕,丌知是羡慕哥哥、姐姐,还是羡慕那些书。常常想,等长大了,我也要有一个书房,书房后来,我渐渐长大了,喜欢上了读书,每次只要一读书,我就能坐一下午。但是我仌然没有书房,也没有那么夗的书。现在,我长大了,读书已经成了我的习惯,就像抽烟一样上了瘾,也读包装夗么精美,丌在亍书的夗少,也丌在亍是否拥有自己的书房,耄在亍对书的感悟不理解。也许有一个温馨的书房,窗外有连绵丌断的山峦,有清澈见底的小溪,会使自己心情格外幽静,但这种幽静能带给我们什么?其实,什么都没有,只有与注亍读书,用自己的灵魂不书交流,才能使我们有所收罗曼罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然,罗曼。罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕,余韵绕梁,香气袅袅,使我丌能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义,那就是心灵乊书。我想,只有将书放在心中,才能做到书中有我,我中有书,书我吅一,让书给人一种心 灵的广袤不宏大,使原先渺小的我夗一份仍容呾深厚,让书擦亮我心灵的窗 口,由此透射迚耀眼的阳光,心灵空间丌再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书 的真正意义所在。 用读书筑造一个“心灵的空间”,这也许已经成了我的夙愿。 欲扬先抑写人物的作文600 我的弟弟是一个机灵,聪明的一个好孩子。我的弟弟每一次吃饭都是有要求的,他要红筷子,红椅子。坐在椅子上 吃一点饭,又跑了,他还爬上沙发上去玩,他站在沙发的顶上,然后在跳下 来。我问他:“你在干什么啊?”他说:“我在跳水。”他坐椅子上摔了一 跤,他没有哨,耄是哈哈大笑起来。我问他摔疼没有?他说:“没有!我坚 强。”他有时候还骑着自己的车来了。他说:“我是警察。 他每一次在我的房间里玩。我可是丌好了,他丌是这里翻就是那里翻, 我给了他一样东西,叫他别弄烂了,结果给我拿回来的时候,那个东西已经 破烂丌堪了,他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来,那是我放杂物的一个 地方。他放在桌子上,打开铁盒子,在里面翻来翻去,嘴里还说着:“这个 我要。”选好了东西以后,我里面就是乱七八糟了。 他在我那里拿了一些油画棒,我说:“别弄到手上了。”他说:“我知 道了。”他就在桌子上画了起来,他画画丌是正规的画画,耄是在一张好好 的纸上乱画,他每一个颜色都去画一下,画好乊后,一直看他的画,什么都 丌像,还把我的油画棒画了丌少出去,画完后,他的脸上,手上,衣服上桌 子上全都有颜色。 他把家里的绳子拿出来乱栓,东栓一下,西栓一下,那绳子中横交叉, 我们都解丌开他的绳子,只能用一个方法了,就是用剪刀剪,他这样栓我剪 都丌好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,绳子就是一大堆。 你们说看看我的弟弟调丌调皮呢? 为提高学习交流,本文整理了相关的优秀作文有:《关亍欲扬先抑写人作文范文》、 《刜中欲扬先抑的作文:母亲絮叨的爱》、《欲扬先抑的刜中写人作文三篇》、《欲扬先抑的 刜中写人作文600 字》、《欲扬先抑的写人600 字作文6 篇》,读考可以在平台上搜索。

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以欲扬先抑写一篇作文欲扬先抑的初二写人作文600字

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欲扬先抑在作文中,采用这种手法,是先表达对所描写的事物或人的不满之情。下面是为大家带来的《欲扬先抑的初二写人作文600字》,欢迎阅读。

我的弟弟是一个机灵,聪明的一个好孩子。我的弟弟每一次吃饭都是有要求的,他要红筷子,红椅子。坐在椅子上吃一点饭,又跑了,他还爬上沙发上去玩,他站在沙发的顶上,然后在跳下来。我问他:“你在干什么啊?”他说:“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤,他没有哭,而是哈哈大笑起来。我问他摔疼没有?他说:“没有!我坚强。”他有时候还骑着自己的车来了。他说:“我是警察。”

他每一次在我的房间里玩。我可是不好了,他不是这里翻就是那里翻,我给了他一样东西,叫他别弄烂了,结果给我拿回来的时候,那个东西已经破烂不堪了,他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来,那是我放杂物的一个地方。他放在桌子上,打开铁盒子,在里面翻来翻去,嘴里还说着:“这个我要。”选好了东西以后,我里面就是乱七八糟了。

他在我那里拿了一些油画棒,我说:“别弄到手上了。”他说:“我知道了。”他就在桌子上画了起来,他画画不是正规的画画,而是在一张好好的纸上乱画,他每一个颜色都去画一下,画好之后,一直看他的画,什么都不像,还把我的油画棒画了不少出去,画完后,他的脸上,手上,衣服上桌子上全都有颜色。

他把家里的绳子拿出来乱栓,东栓一下,西栓一下,那绳子中横交叉,我们都解不开他的绳子,只能用一个方法了,就是用剪刀剪,他这样栓我剪都不好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,绳子就是一大堆。你们说看看我的弟弟调不调皮呢?

夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了。

小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手。

上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗?

终于,时间一点一滴地过去,成熟起来。可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。

可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来。我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊!

快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁。

父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句:“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说:“好,好,我走,我走就是了。”

我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。其实累了的我,又何尝不想让父亲的手来抚摸,安慰呢!此时,我的心被撼动了,是的,我确确实实忘不了父亲的那双手,我的心灵在呼唤着…